Sommerfest

 Endlich wieder Sommerfest. In diesem Jahr haben wir entsprechend unseres Projektes ein ZOO-FEST gefeiert.

Nach einer kurzen Begrüßung ging es auch schon los. Gemeinsam mit den Kindern sind wir auf Löwenjagd gegangen. Obwohl das in den letzten Tagen, das liebeste Bewegungsspiel der Kinder war, wollten zum Sommerfest einige Kinder an der Löwenjagd leider nicht teilnehmen.

 Nach der Löwenjagd gab es vier Stationen für die Kinder: Im Kletterparcour der Affen mussten sie Bananen und Äpfel pflücken. Im Giraffen-Baum verschiedenen Blätter erkennen und abrupfen. 

Bei der Löwenstation wurde ein gefährlicher Löwe gefüttert, natürlich nur von Weitem, da war Treffsicherheit gefragt. Und bei der Elefantenstation durfte mit reichlich Wasser gespritzt werden.

Nach jeder erfolgreich absolvierten Station gab es einen kleinen Aufkleber auf die Zoo-Karte und für eine volle ZOO-Karte, gab es ein Tiermasken-Set zum Basteln.

Als alle Kinder mit Tiermasken versorgt waren, haben wir noch einmal alle gemeinsam unseren ZOO-Tanz durchgeführt.

Zum Abschluss wurde unser großes ZOO-Buffet eröffnet und alle konnten bei leckerem Essen und kühlen Getränken unser Sommerfest gemütlich ausklingen lassen.

Vielen Dank an alle für ein so schönes Sommerfest

Giraffe und Projektabschluß

Als letztes Tier in diesem Projekt möchten wir uns die Giraffe genauer anschauen. Nach dem gewohntem Schema beginnen wir im Morgenkreis mit den Besonderheiten der Giraffe.

Zur Begrüßung geht eine Giraffe von Hand zu Hand und wir betrachten den langen Hals, die langen Beine, das gefleckte Fell und die Spuren der Giraffe. Im Bewegungsteil verwandeln wir uns alle in Giraffen recken und strecken uns ganz weit nach oben. Um zu trinken muss die Giraffe die Beine auseinanderstellen und sich weit nach unten beugen, auch das probieren wir natürlich aus.

Im Kreativangebot basteln wir aus den vertrauten Papptellern dieses Mal Giraffenköpfe. Das Anmalen der Teller und das Bekleben mit den einzelnen Gesichtsteilen stellt durch die häufige Wiederholung für die Kinder keine Schwierigkeit mehr dar.

 Ebenso erfahren wir welches Futter eine Giraffe frisst und bereiten dem entsprechend einen grünen Salat zu. Auch die Reflexion am Ende der Woche erfolgt nach dem gewohntem Muster und ist den Kindern nun schon sehr vertraut. Fast ohne Hilfe gestalten sie die letzten Seiten unseres Zoo-Buches.

Zum Abschluß des Projektes darf jedes Kind ein ZOO-Plüschtier mitbringen und im Morgenkreis vorstellen. Gemeinsam schauen wir uns unsere fertigen ZOO-Bücher an, singen noch einmal die Tierlieder, Tanzen unseren Zoo-Tanz, gehen auf Löwenjagd, Trommeln zu Elefanten-Musik und unterscheiden die einzelnen Tiergeräusche unserer Tiere.

Elefant und Affe

  Als nächstes Tier schauen wir uns den Elefanten an. Im Morgenkreis lernen wir die Besonderheiten des Elefanten kennen, seine besondere Form, den langen Rüssel, die Haut und die großen Elefantenfüße. Mit diesen Elefantenfüßen und dem Rüssel veranstalten wir in dieser Woche tolle Elefantenmusik-Klanggeschichten mit unseren großen Trommeln.

Im Kreativangebot gestalten wir diesmal aus grauem Krepp-Papier und etwas Tonpapier einen Elefanten, wobei als Grundlage, wie beim Löwenkopf ein Pappteller dient.

Natürlich erfahren wir das ein Elefant ganz viel Obst und Gemüse isst und weil uns das auch super schmeckt bereiten wir im Kochangebot einen leckeren Obstsalat zu.

Und am letzten Tag der Elefanten - Woche kleben wir in unser Zoo-Buch noch einmal zur Reflexion welche Spuren eine Elefant hinterlässt, wie sein Haut aussieht und was er alles frisst.

 Affe

Und weiter geht es mit dem Affen. Da Wiederholungen im Krippenalter sehr wichtig für den Lernprozess sind, gestalten wir in diesem Projekt die Angebote in den einzelnen Tier-Wochen sehr ähnlich, nur eben mit einem anderen Tier.

Wir erfahren die Besonderheiten des Affen, welches Fell er hat, welche Spuren er hinterlässt, welche Geräusche er macht. Im Kreativ-Angebot gestalten wir mit Fingermalfarbe, Papier, Kleber und wieder mit einem Pappteller als Grundlage einen Affenkopf.

Auch das Futter des Affen lernen wir kennen und bereiten gemeinsam einen Bananen-Milch-Shake zu. Am letzten Tag der Affen-Woche reflektieren wir alles Gelernte mittels unseres Zoo-Buches.

Im Zoo

In unserem neuen Projekt möchten wir und mit den Zootieren beschäftigen. Zum Einstieg haben wir die verschiedensten Zoo-Tiere kennengelernt. Unser Kamishibai, Bilderbücher, didaktisches Spielmaterial, sowie Lieder, Finger-und Bewegungsspiele begleiten uns dabei.

Die Tiere, welche unsere Kinder am meisten interessieren möchten wir näher betrachten. Welche Besonderheiten hat das Tier, welche Töne gibt es von sich, was frisst es, welches Fell, Körperbau und vieles mehr.

Der Löwe

Zuerst möchten wir uns den Löwen anschauen, seine große Mähne, die scharfen Zähne und seine Tatzen. Gemeinsam brüllen wir wie ein Löwe, laufen majestätisch auf allen Vieren, hören das Musikstück zum Löwen aus dem Karneval der Tiere und gehen auf Löwen-Jagd.

Im Kreativ-Angebot gestalten wir aus Papp-Tellern einen Löwenkopf. So vertiefen wir die Fellfarbe des Löwen und unsere Auge-Hand-Koordination und die Feinmotorik schulen wir beim Kleben der Löwenmähne.

Löwen fressen zwar Fleisch, aber wir bereiten im Koch-Angebot lieber ein Löwen-Pizza zu. Chany bereitet Teig und Tomatensoße vor, so müssen wir nur noch mit Salamie und Käse eine wildes Löwengesicht legen.

Als Reflexion haben wir am Ende der Woche noch einmal heraus gesucht, welche Nahrung ein Löwe frisst, welche Farbe sein Fell hat und welche Spuren er hinterlässt.