Schnee, Schnee, Schnee

 

Der Bilderbuch-Winter hat uns fest im Griff und natürlich haben wir unser Projektthema "Eiszeit" daran angepasst. Fast jeden Tag toben wir im Garten im Schnee.

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Auch ein Schneeman darf bei dem ganzen Schneegestöber im Garten nicht fehlen.

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So beschäftigt uns das Thema Schneemann auch in unserem Projekt. Wir haben die geometrischen Figuren "Kreis", "Viereck" und "Dreieck" kennengelernt und daraus einen Schneemann gelegt.

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Im künsterlisch-kreativen Teil waren wir diesmal  etwas experimentell unterwegs. Die Kinder haben weiße Farbe mit einer Pipette in eine durchsichtige Plastik-Flasche gespritzt und dann mit den verschiedensten Techniken (rollen, drehen, schütteln) die Farbe in der Flasche verteilt. Bis die gesamte Flasche weiß war, konnten die Kinder genau beobachten, wie sich die Farbe verteilt und die Flasche sich verändert. Danach kamen wieder unsere geometrischen Figuren "Kreis" und "Dreieck" zum Einsatz und unsere weiße Flasche wurde zum Schneemann.

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Experimentell ging es weiter in unserem Projekt, was sich nun auch dem Thema Eis widmet. Im Morgenkreis hat Sabine den Kindern einen Luftballon, Konfetti und Wasser gezeigt und erklärt was wir damit experimentieren wollen. Zuerst haben wir, mittels Flaschentrichter, das Konfetti in den Luftballon gefüllt, danach hat Sabine vorsichtig den Luftballon mit Wasser gefüllt, sicher verknotet und zum Schluss haben wir gemeinsam die "Wasser-Ballons" im Garten in den Schnee gelegt.

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Nach ein paar Tagen wurden die Ballons wieder aus dem Schnee gebuddelt und geschaut, was aus ihnen geworden ist. Das Wasser ist gefroren und zum Vorschein kamen schöne, bunte Eis-Kugeln. Wir Erzieher hatten damit gerechnet, dass sich das Konfetti im Wasser verteilt oder das Wasser bunt färbt, dass hat leider nicht so geklappt, aber die Kinder fanden es trotzdem spannend. Darum haben wir uns die Eis-Kugeln im warmen Gruppenraum noch einmal ganz genau angeschaut.

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Eisig, experimentell und bunt geht es auch weiter in unserem Projekt "Eiszeit", neben den Winterliedern, Winterfinger-und Bewegungsspielen, sorgt eine "Schneemann-Klanggeschichte" für die Musik  in unserem Projekt und auch für die Kreativität haben wir noch einiges geplant.